不断深化研究生教育综合改革，寻求研究生教育发展新增长点——研究生教育综合改革项目完成立项评审

西电新闻网讯（通讯员 李卫帮）3月20日，学校研究生教育综合改革试点项目评审会在北校区行政楼114会议室举行。评审会由研究生院常务副院长姬红兵教授主持，研究生院、教务处、外事处和部分学院的负责人以及教师组成的专家组对申报的13个重点项目、21个一般项目进行了评审。经过申请人答辩和专家质询投票，“二级研究生招生信息共享平台”等9个项目获得6165cc金沙总站检测中心研究生教育综合改革重点项目资助，“6165cc金沙总站检测中心毕业研究生质量调查与跟踪”等16个项目获得一般项目资助。

当前，高校创新人才培养与经济社会发展需求不相适应的矛盾日益突出。学校已充分意识到研究生教育改革的必要性和紧迫性，必须不断更新观念，通过改革人才培养模式、优化课程教材体系等一系列举措，构建研究生教育新的发展模式，寻求新形势下研究生教育发展的突破口、发力点和增长点。此次获得资助的项目，均紧密结合西电研究生教育综合改革中遇到的关键问题，内容涉及研究生招生、培养、授位以及奖助等研究生教育的各个环节。

招生方面，为解决研究生招生“效率低、沟通难、基数大”的问题，通信工程学院通过“研究生招生信息共享平台”来实现学生、导师和管理者之间的互动，保障招生录取工作的高效优质。

在国际化培养上，微电子学院通过探索工程硕士人才培养国际化改革与实践，搭建与海外高校联合培养专业学位硕士研究生的平台，提高研究生解决实际工程问题的能力以及国际化竞争力。

课程改革方面，计算机学院紧跟科技发展和社会进步潮流，以大数据及相关隐私保护领域为切入点，从数据管理方面探索培养大数据隐私保护人才的新模式并初步建立此领域的研究生培养课程体系。

数学与统计学院以《工程优化方法》课程改革为出发点，引导学生参加数学建模竞赛，培养研究生搜集资料信息、分析处理数据、分工合作建模和即时求解实际问题的能力，同时积极构建案例库，加强学生工程经验积累。

外国语学院通过改革课程设置及特色课程建设、强化翻译实践管理和翻译实习基地建设以及加强学位论文写作模式和评估模式探索，培养电子信息领域的高层次翻译人才。

质量保证体系方面，软件学院通过研究西电学位与研究生培养模式，分析影响研究生学位论文质量的关键因素和环节，设计研究生管理部门、实习单位、指导教师和研究生四位一体的研究生学位论文质量监控机制，开发研究生学位论文质量评价反馈系统，构建基于研究生学位论文工作的全面质量管理、全程指导监控和分类评价反馈体系。

奖助方面，生命科学技术学院通过分析现行研究生综合素质评价体系的实际问题，论证高校实行研究生个性化发展性分类评价的可行性和必要性，提出研究生评价的实施方案，将研究生奖助金评价的指挥棒指向学术创新与科研实践能力。

通过本次研究生教育综合改革立项，激发了学院和导师参与研究生教育综合改革的积极性，强化了学院和教师改革思路的可操作性和实践性。分层次地支持部分学院和学位授权点积极探索、先行先试，进而发挥典型引领和示范带动的作用，探索构建规模结构适应需求、培养模式独具特色、整体质量持续上升，创新人才不断涌现的研究生教育体系，为国家经济社会发展和产业结构转型升级提供有力的科技人才支撑。

据悉，从2014年开始，研究生院在学校领导的指导下，不断推进研究生教育改革，并取得了一些成绩。2014年，学校研究生院负责的“全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地6165cc金沙总站检测中心昆山研究生院”和“电子与通信领域工程硕士工程实践能力培养与职业资格认证衔接机制研究”2项课题获得教育部教育改革重点课题立项，“以质量为导向的研究生招生选拔机制改革与创新”、“面向需求的高水平创新人才多学科交叉培养模式改革”、“基于产学研协同合作的专业学位研究生联合培养改革与探索”、“工程硕士实践能力培养与职业资格认证衔接机制研究”、“基于QMS架构的研究生教育质量保证和监督体系研究”、“以创新能力和综合素质为导向的奖助体系探索与实践”、“研究生课程体系建设创新与实践”等7项研究生教育改革课题获得陕西省教育厅综合改革试点立项。

此次研究生教育综合改革项目立项是学校首次大规模地面向校内进行立项资助，是认真贯彻《关于深化研究生教育改革的意见》和坚决落实《6165cc金沙总站检测中心综合改革方案》的有效行动，是对“全国研究生教育质量工作会议暨国务院学位委员会第三十一次会议”精神的积极响应，也是将改革思路和举措落地生根的重要抓手。下一步，研究生院将重点就博士生招生、博士生导师遴选以及研究生课程建设等方面加大改革力度，调动师生积极性，提升研究生整体培养质量，打造西电研究生教育品牌。