关于申报2023年校级教学成果奖（本科）的通知
各位老师：
为深化教育教学改革，进一步凝练教学成果，切实做好新一轮省级教学成果奖的遴选推荐，根据学校安排，6165cc金沙总站检测中心组织开展2023年校级教学成果奖（本科）申报工作。现将相关事项通知如下：
一、评选原则
申报的教学成果要符合党和国家教育方针，应是在教育教学理论上有创新，在教育教学改革方面取得重要突破或显著成绩，在学校教育教学实践、改革、研究中起到引领和激励作用，对提高教学水平和人才培养质量有明显效果。评选原则如下：
注重导向。坚持为党育人、为国育才，坚持正确的育人导向，深化高等教育教学改革，构建高水平人才培养体系，全面提高高等教育质量。
注重创新。服务国家战略和区域经济社会发展需要，适应高等教育普及化阶段特点，深入探索，在理论和实践上取得新突破。
注重一线。优先推荐教育教学一线成果，加强专业、课程、教材、实践等核心要素建设。成果应经得起教育教学实践检验，具有较强的可操作性、可推广性。
注重公平。向一线教师、尤其是中青年教师倾斜，激励教师潜心教书育人。
二、申报条件
（一）成果应经过1年以上教育教学实践检验（特等奖和一等奖的成果一般应经过不低于2年的教育教学实践检验），实践检验的起始时间，应从正式实施（包括试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。
（二）成果主要完成人应符合下列条件：
1.学校正式在编的教师、教辅人员和管理人员。
2.在联合培养人才过程中做出贡献的校外人员。
3.主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并作出主要贡献。每位主持人只能主持申报一项成果。
4.具有良好的思想品德和科学道德，为人师表，教书育人。
5.成果的主要完成单位应在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。
（三）已获得过校级及以上级别教学成果奖的成果，在内容基本相同或没有特别创新的情况下不得重复申报。
（四）长期从事公共课、基础课教学工作的一线普通教师所取得的相关成果，在同等水平条件下可优先获奖。
三、成果奖励等级和名额
（一）2023年校级优秀教学成果奖设特等奖、一等奖、二等奖，具体奖励名额视申报情况而定。
学校将根据省级教学成果奖申报限额，从校级特等奖和一等奖成果中择优推荐申报省级教学成果奖。
（二）对获奖成果授予校级成果奖荣誉证书。
四、申报流程
按照学校要求，需要提前组织专家对申报题材和类型进行论证，请有申报意向的老师填写汇总表（附件1，不需要提交其他材料），并于7月20日（周四）前将电子版汇总表发送至邮箱dybkjx@xidian.edu.cn。
9月1日前，教师完成系统在线填报，填报内容参考《6165cc金沙总站检测中心教学成果奖申请书》（附件2），申请书无需提交。
填报流程：系统网址为https://ehall.xidian.edu.cn/，搜索“教学改革服务”，进入“项目申请批次”页面，选择或者搜索“2023年校级教学成果奖（本科）”，点击“申请”进行填报。
支撑材料要求如下：
（一）成果如为教材，须提交教材电子文档，电子文档包括教材封面、出版信息页、目录及精选内容等（PDF格式上传系统）。
（二）教学成果应用及效果证明材料、其他与成果有关的支撑材料（PDF格式上传系统，教学成果应用及效果证明材料作为支撑材料目录第一部分列入）。
（三）教学成果中如含视频材料的，可提供FLV格式的视频材料，视频时长控制在10分钟以内。
（四）申报项目组可选择建立包含全部电子材料的成果展示网页，并在“申请书”中注明网址，保证网页正常运转。
五、学校评审
9月下旬，本科生院收到各单位申报推荐后，组织评审专家对申报成果进行评审。校级教学成果奖评审结果在教务处网站公示，无异议后由学校正式下文公布获奖名单。
开展教学成果评选工作是总结学校教育教学工作，提高教育教学质量的重要步骤，是争取省级、国家级教学成果奖的基础，申报教师务必高度重视，广泛深入地总结人才培养工作中的闪光点，认真撰写“申请书”，组织好支撑材料。
六、异议处理
凡有以下情况之一者将不予参评:
1.未按照规定程序申报、推荐；
2.未按规定格式和要求填写申报材料，附件不齐全；
3.不符合校级教学成果评选原则与申报条件；
4.成果完成人或单位不符合规定；
5.教育教学实践检验期不符合时限。
学校评审后，将对拟获奖成果予以公示。任何单位和个人对公示的材料持有异议，在公示期内向本科生院实名以书面形式（包括必要的证明材料）提出，并加盖本单位公章，写明通讯地址与电话。
七、联系方式
联系人：李雨烟 方心
联系电话：81891663
6165cc金沙总站检测中心
2023年7月7日
