关于开展2024年度教师教学鉴定工作的通知

各位老师：

根据《6165cc金沙总站检测中心教师教学能力评价工作实施细则》（西电教〔2020〕17号）及学校相关安排，现启动2024年度教师教学鉴定工作。现将有关事宜通知如下：

一、申请基本条件

1.近3年师德师风考核结果为合格及以上、未受到党政纪处分或处分影响期已满、未因师德失范行为受到相应处理。

2.教学鉴定由教师本人提出申请，且申请人应具有本科教学准入证。

3.按规定教师每学年应参加不少于8学时的教学培训活动，此次申请教师在2019年9月至2024年4月期间应参加不少于40学时的教学培训活动（入职时间不满5年，按入职时间等比例计算），其中应有不少于2学时的思政专题培训。

4.申请教师近3年曾主讲本科课程，且申请鉴定课程学时不少于32。

二、鉴定方式

教学鉴定由学生评教、专家随堂听课评价、课程教案检查和集中公开课专家评价四部分组成，分别占比15%、35%、20%、30%。

（一）学生评教。近3年所讲授的本科课程（不少于16学时）学生评教的结果，取其加权平均值。

（二）专家随堂听课评价。教学鉴定年度内，安排5名专家随堂听课并做出评价，每名专家听课1次，每次不少于1学时。

（三）课程教案检查。教师提交1门主讲课程（不少于32学时）的教案，提交的教案应与集中公开课为同一门课程，学院组织5位专家检查并给出评价成绩。

（四）集中公开课专家评价。学院聘请5位相关学科领域教学经验丰富的教授组成专家组对教师的教学水平进行评价。理论类课程，由教师自行提交同一门课程的6个讲课题目（须为同1门课程内容，不含绪论、导言、习题课等章节），现场随机抽1个进行讲授，讲授时间30分钟；实验类课程独立开展评价，具体参照青年教师讲课竞赛实验类基本技能部分的方式，在实验室进行，重点考察操作环节，由教师自行提交同一门课程的3个题目（须为同1门实验课程，不含绪论等章节）现场随机抽1个进行讲授；专家组对其评价，去掉最高分和最低分后取平均值。

鉴定结果：四项指标加权平均分排名处于前30%的教师，教学鉴定结果认定为“优秀”，长期有效。处于30%至85%之间的认定为“良好”，6年有效。处于后15%且单项成绩均在60分以上者认定为“合格”，3年有效。处于后15%且存在单项成绩在60分以下者为“不通过”。教学鉴定结果为“不通过”，则进入教学预警流程。

三、进度安排

1．2023年10月13日～10月20日，申请人登录教师发展管理系统（http://jsfzgl.xidian.edu.cn）进行申请。本科授课安排在本学年第2学期（2024年春季学期）的申请人也须在本学期进行申请，具体上课时间、地点等信息暂不填写，后期确定后补填。

2．2023年10月～12月和2024年3月～4月，学院组织专家进行随堂听课评价。在此期间，若申请人的授课时间或地点有变更，请按学校规定程序办理调课手续，并提前3天告知学院。

3．2024年3月，申请人登录教师发展管理系统提交公开课评价的讲课题目。

4．2024年3月底前，申请人将课程电子版教案（完整1门课，课程与公开课相同）上传至系统。

5．2024年4月，学院组织教学鉴定的集中公开课评价和课程教案检查。经学院教学指导委员会审核后，学院将教学鉴定建议结果上报学校。

6．2024年5月上旬，学校教学指导委员会召开教师教学鉴定专题会议，审议确定教学鉴定结果。

四、特殊情况申请

1.教师教学竞赛形成的教学鉴定结果。青年教师讲课竞赛（校级及以上）二等奖及以上、其他类别竞赛最高奖获得者，教学鉴定结果可认定为“优秀”；参加青年教师讲课序列竞赛（校级及以上）三等奖获得者，或参加其它类别竞赛第二等级奖获得者，教学鉴定结果可认定为“良好”。

2.教师主编规划教材（已出版，个人撰写5万字以上），课程教案可免检查，该项成绩按满分认定。

3.以上获奖或教材须为教师任现专业技术职称以来所取得，须由教师于2024年10月20日前在教师发展管理系统（http://jsfzgl.xidian.edu.cn）提出申请，经核实无误后予以认定。

五、相关要求

1.本年度教学鉴定不再区分为讲师类和副教授类。

2.为保障公平公正性，各鉴定环节院外专家应不少于2人，同时将各环节具体安排报送学校备案，学校另行安排专家督促检查。

3.请拟申报2024年高级职称评审、有教学鉴定要求的教师认真阅读《教师教学能力评价工作实施细则》，了解教学鉴定工作流程，按时申请、及时提交相关材料。

4.学院要充分认识教学鉴定工作的严肃性，严格按照制度规定组织实施，确保鉴定结果客观公正。

六、联系方式

联系人：李雨烟

联系电话：81891663

 

附件：6165cc金沙总站检测中心教师教学能力评价工作实施细则

 

6165cc金沙总站检测中心

2023年10月13日